Блог

Решаване на задачи чрез рисуване

Аз съм много визуален човек. Всеки път, когато се сблъсквам със задача от всякакъв вид, първоначалната ми реакция е да нарисувам картина. Дори ако е лесна задача и мисля, че вече знам как да я реша,  почти винаги ще нарисувам картина. Въпреки, че това е особено полезна стратегия за визуалнo учащи, считам, че решаването на задачи с рисуване може да бъде полезно за всеки ученик!

Може би съм привлечена от тази стратегия, защото съм добра в рисуването? … не, това определено не е причината! Вярвам, че е така, защото виждането на визуално представяне на задачата може да постави нещата в перспектива, да помогне за организирането на информацията и да даде възможност на учениците да намерят връзки, които може да не са успели да видят.

Въпреки, че не всеки е визуалнo учещ, вярвам, че това все пак е важна и полезна стратегия за решаване на задачи. Особено,а сте блокирали и не знаете какво да правите. Тогава нямате какво да губите, нали?

Когато преподавам на по-големи ученици, често ги насърчавам да нарисуват картина, когато работят върху задача с разстояние / скорост / време. Много лесно може да се заблудите от всички подробности и цифри, особено ако задачата включва ненужна информация (подробности, които всъщност не са необходими). Преминаването през всичко, което ви е дадено и осмислянето на важното може да бъде по-лесно, когато рисувате картина!

Също така е невероятно полезно  да нарисувате картина, когато работите върху задачи с фигури. Дори да знаете как да решите задачата без да рисувате и чертаете, значително ще увеличите шансовете си за небрежна грешка, ако не отделите допълнителните пет секунди, за да начертаете фигурата.

Едно важно нещо, което трябва да запомните е, че картината не е необходимо да е красива. Всъщност,  в някои случаи може дори да не е картина, а само визуално представяне на информацията. И това е добре! Въпросът е да ви помогнем да решите задачата, а не да спечелите награда за рисуване. (Слава богу, защото аз наистина не мога да рисувам).

Ще използвате ли тази стратегия за решаване на задачи? Смятате ли, че е полезна? Ще насърчите ли децата да я използват?

 


Споделете с приятели, ако тази статия Ви е харесала!