Развиване на математически умения и разбиране
На тази възраст детето развива уменията си да работи с числата, включително и да прави изчисления наум. Ще ви дадем 5 идеи, които да ви помогнат да разберете как да включите математиката в ежедневието му.
Неща, които може да опитате заедно с детето
1. Използвайте математиката всеки ден.
Изградете увереност в детето, като говорите за математика и използвате математика заедно.Може да измервате заедно съставките за сладкиша, който правите, използвайки кухненска везна. Може да разглеждате заедно часовника: „Ако партито е в 5 часа, ще трябва да тръгнем половин час по-рано. Ще тръгнем в 4,30ч.“ Може да говорите на детето кое колко струва, да изчислявате колко трябва да се плати, колко ресто трябва да ви върнат когато пазарувате. Ако очаквате гости или планирате пикник може да преброите колко хора ще дойдат и как ще се раздели храната поравно. Направете плодов сок и долейте с вода. Обяснете отношението: „Сложих малко сок в чашата и долях вода. Сложихме около 3 пъти повече вода отколкото сок.“
2. Мислете за математиката
За да покажете на детето си колко често се използва математиката в ежедневието, окуражавайте го да мисли за това как използва числата всеки ден. Задавайте въпроси: “ Как разбра това?“, „Какво направи?“.Когато играете математически игри с детето задавайте въпроси, които насърчават следене и планиране: „Какво ще направиш първо?“, „Какво ще правиш по-нататък?“
3. Упражнявайте таблицата за умножение 
Всички знаем, че в училище таблицата за умножение се учи наизуст. Това затруднява много децата. Показвайте на детето реални ситуации, в които използвате таблицата за умножение. Например: форма за мъфини има 3 реда и 4 колонки за поставяне на мъфините. Това е 4 Х 3. Правете си смешни и забавни асоциации с числата. Например: 2 Х 6 = 12. Да измислят забавно стихче или история за числата 2,6 и 12.
4. Предположение и измерване
Използвайте таймер, за да засичате колко време ще отнеме обличането за училище. Насърчавайте детето първо да дава предположения: „За колко време мислиш, че ще се облечеш?“, „За колко време смяташ, че ще стигнеш до училище?“. Други предложения за предположение (приблизително измерване) и измерване:
- нещо, което е по-голямо, по-високо, по-дълго, по-тежко, по-леко от избран предмет;
- колко молива са нужни, за да направим пътечка от масата до врата;
- кое ще отнеме повече време – да стигнеш до вратата или да си напишеш името;
- колко монети от 1 ст. ще са необходими да покриеш цялата тетрадка.
5. Играйте математически игри
Опитайте тези три забавни игри с вашето дете:
1. Хвърляйте зарчета и събирайте или изваждайте числата.
2. Обърнете плочките на доминото с лицето надолу. Изтегляйте по една плочка и умножавайте числата.
3. Измислете си число (до 20) и накарайте детето да подреди по двойки карти за игра, така че сборът на тези две карти да е равен на числото, което сте измислили. Окуражавайте го да намери възможно най-много такива двойки.